会议类校园新闻稿撰写技巧介绍
采写要领
1.对会议主题、首要文案、会议议程以及出席会议的重要人物的姓名、职务、职称有精确的了解,且必需要核实确认。
2.认真听取会议,用笔做好记录。新闻及陆续围绕报道主题来记录。
提醒:通常行政会议记录的有:领导讲话(事实、意见、强调、突出、要求、希望),会议议程,形成的决议,会议意义等。现场记录一定要记大纲。
写作要领
1.结构(1)写好导语,点明会议召开时间、地点、名称、与会人员、主持人或核心事实;
(2)凝练领导讲话、嘉宾发言的首要文案;
(3)理清会议的程序;
(4)介绍会议类举办的背景或者举办会议的意义。
2.重点(1)导语中要体现会议的名称、举办地点等要素全称。
(2)对校媒体来说,校领导的姓名,职务,必需写入稿件的突出位置(通常是导语部分),而且排序不能错。
3.领导讲话文案的凝练
在会议类新闻稿中,领导的讲话文案非常重要。但又不能将领导讲话全部文案所有写入新闻稿中,所以,我们要对讲话文案进行凝练。会议的新闻价值,要详略得当,如教代会、教职工大会、开学典礼、毕业典礼,还有学校或校区首要领导参加的就要详写,通常会议略写。
观察:领导的重要讲话通常分为四大部分文案
首先是肯定以前取得的成绩;
其次是概括召开本次会议的意义
再次是本次会议的首要文案介绍
最后是对与会人员提出几点要求或希望。
4.介绍会议的程序要有主次
介绍整个会议流程时,因会上进行的环节可能很多,这就要求记者写作时要分清主次,与会议主题联系紧密的要点介绍,而一点琐碎的程序则少介绍或不介绍。
5.描绘会场氛围
会场的氛围能够让网民了解与会人员对召开此次会议的态度,了解会议的反响,奠定会议的基调,是推广会议的一个重要部分。通常情况下,会场氛围往往是热烈的,首要从与会人员的反应中获得新闻。
6.简要概括举办会议的意义
按照新闻客观的原理,记者不能直接发表自己的观点,所以通常采访会议主办方或参会人员,让他们表达自己的观点,以此来揭示会议的意义。这比起记者空谈意义显得更有说服力。
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标题:会议类校园新闻稿撰写技巧介绍
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