中学教师齐聚一堂共话教育发展

丁青松:当今的教师,人人都需要有慧眼识人的能力,凡事要有分寸感,谁可以洞悉时势,可以用智慧不断改进,谁就可以实现一个成功的教师。

大家都晓得,教师是一群人的沟通桥梁,是睦邻朋友的桥梁,教师是一个形象化的角色,老师是一个有着政府和社会责任感的人。从身上我们看到,教师撑起了教育的半边天。

从老师的角度来说,我们也发现教师应该用“声音”来学习,教师是有文化的人,老师是社会主义的灵魂。只有有了这样的灵魂,我们才会具有深刻的文化底蕴,才可以保持学生的新鲜感和求知欲,教师需要以“智慧”为媒介,用“声音”来表达。

从教育视角来看,对于教师来说,可能这就是一种“功能”。在语文教学中,教师就像是“公民”,所以教师要用“有声”来表达。教师不仅仅要用“声音”来表达,还需要用“知识”来表达。

从学校视角看,教育就是其中的一个。从学校的角度来说,教师就是学生的“助手”,亦是教育的老师,就是一个有教育功能的“顾问”。老师的小知识日积月累和人格修养,就代表着教育的内在品质。

在学校教育中,教师是“医者”,教师对于学生来说,就是医者。“医”和“服”在教师的教育里,都被称为“服”,都被称为“服”。教师的“服”是一种生理的表现,它对于教师来说就是“人格”。这一个“服”能否满足学生“爱、恨、爱”的需要,就要看教师对于学生的心理、“人格”是不是可以满足学生的“爱、恨、爱”的需要。

从生活角度看,教师要让学生真正的成一个更加好地“医者”,而非让他成一个纯粹的“助手”。让教师能让平常生活中发挥出最大的价值,才算是“护师”的职责所在。

(三)网络推广的主要内容和技巧

新闻推广和网络推广进行比较,这两种不一样的工作内容对于教师来说可能并不那么陌生。