一周多前，新华社因“史诗级大热”“开业”，提前敲了9月1日的大门。 随之而来的是一些喜悦的一些担心。 例如，做完作业的孩子很高兴，没有作业的( zuo )孩子很担心。 没有暑假的奇怪阿姨很高兴，有暑假学生党的忧虑。 吃举手游泳的鸡党农药党很高兴，必须沉浸在早上高峰时间的怪蜀读取忧愁中。 但是，那又怎么样呢？ 该学的还得学，没有暑假的人还没有暑假。

说到学校，必须提到学生。 近年来，由于打工、自给自足等风气盛行，很多学生开始寻找打工，在学习之余，提高了自己的工作能力。 不，最近很多学生着眼于写新闻稿和写软文。

读了一些学生的稿子后发现他们有普遍的问题。 我不知道作文和软文的区别。 不可否认，自信投稿的原稿大多文章写得很好，但看起来很奇怪~

例如，一个小菖蒲凉得到的主题是以“市场软文”为主题，在入学的热点上写新闻。 而且她写的复印线是学校开学了，很多学生开始找兼职。 在很多兼职中，写软文是个好选择。 写软文有很多特点，但必须选择文芳阁营销软文平台等好的投稿平台。 请等一下。

乍一看，复印没有问题。 另外，巧妙地把销售软件文本台的企业品牌名称插入复印件(很好地插入复印件)，很有理解力。 但是，文案是经不起推敲或无效的软文。

为什么呢最大的原因是作者不清楚作文和软文的区别，把软文作为作文写出来，所以复印是徒劳的。

作文只要复印件符合标题就行。

虽然是软文，但需要目的性。

这个复印件的立场选择没有问题，但作者没有考虑写这个复印件的目的。 营销软文是为了推进某个主体，所以复制对象应该是被推进者自己，或者是他的顾客，或者是可能与该主体有关系的其他群体。 然后，思考为什么要写这个副本，这个副本的目的是什么，这个副本起什么作用，最后必须传达什么样的消息才能起这些作用。

很明显，这个复印件完全没有考虑这些因素，复印件缺乏目的性，没什么用。 比如，文案是为了传播文芳阁，文案的阅览者是学生，显然与这个平台的参加者不一致。 如果是为了向学生介绍打工的平台，这个平台没有招聘的消息，指控与复印件不符。

其实不仅仅是习惯写作文的学生，很多公司写复印件时也经常犯这样的错误。 写新闻稿前不考虑文案的目的性，炫耀，最终写的文案没有普及的效果。

如果想写软文而不是作文，必须在下一支笔之前仔细考虑。 这个复印件是给谁看的？ 展示复印件的复印件是什么？ 推广的公司(或人)希望他自己推广这些复印件吗？