日本的班级软文化建设是指班级中学生之间的互动，以及他们如何与老师和同学建立良好的关系，从而影响学习氛围。日本的班级软文化建设在很大程度上可以影响学生的学习表现，从而改善学习效果。日本的班级软文化建设也可以帮助学生提升自我认知，增强信心，激发学习兴趣，增强自信心，从而获得更好的学习效果。

培养学习态度

日本班级软文化建设的最大目的之一，是培养学生正确的学习态度。在班级中，老师会鼓励学生认真学习，要求他们尊重他人，把学习当作一种责任，而不是一种义务，从而使学生获得更好的学习效果。此外，老师还会鼓励学生不断挑战自己，不断突破自己，从而获得更大的进步。

培养团结协作精神

日本班级软文化建设的另一个目的是培养学生之间的团结协作精神。老师会鼓励学生相互帮助，互相协作，共同完成学习任务，从而使学生之间建立起更加密切的关系，提高合作精神，提高学习效率。此外，老师还可以组织学生之间的竞赛活动，从而激发学生的学习积极性，提高学习能力。

培养正确的道德观念

日本班级软文化建设的另一个目的是培养学生正确的道德观念。老师会鼓励学生遵守学校的规章制度，尊重他人，对待他人有礼貌，从而培养学生的良好的道德观念，使他们在学习中养成正确的行为习惯。

注重学生的发展

日本班级软文化建设也注重学生的发展。老师会鼓励学生发挥自己的特长，发展自己的兴趣，从而让学生在学习中得到更多的满足感，提高学习效果。此外，老师还可以组织学生参加各种活动，从而增强学生的实践能力，增强学生的自我认知，激发学习兴趣。

给予学生建设性反馈

日本班级软文化建设的另一个目的是给予学生建设性的反馈，老师会给予学生客观的、实事求是的反馈，从而使学生更好地了解自己，改进自己的学习方法，从而获得更好的学习效果。

总之，日本的班级软文化建设可以有效地影响学生的学习，提高学习效果，促进学生身心发展，帮助学生提升自我认知，激发学习兴趣，增强自信心，从而获得更好的学习效果。